Soms stellen scholen vragen waarop het antwoord al lang gegeven is. In deze jubileumspecial publiceert Didaktief relevante onderzoeken en inzichten over basisvaardigheden. Koeno Gravemeijer neemt stelling in de discussie over precies versus globaal rekenen en wiskundig redeneren. Hanneke Wentink vraagt aandacht voor dyslexie. Hubert Coonen legt de bal bij de leraar: hij is de bron van vernieuwing. Download de special