Onderzoek naar de didactiek van het vak geschiedenis door Arie Wilschut, Marcel van Riessen en Dick van Straaten levert verrassende inzichten op. Beter geen canon, maar romantische verhalen over echte mensen en spannende kwesties. Ze passen bij de romantische levensfase waarin pubers zich bevinden. Ook digitaal werken spreekt ze aan. Leerlingen die met digitale toetsen bewezen dat ze de basiskennis van een onderwerp beheersten, maken betere werkstukken. Download de special