|
|
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Met leerlingen op Facebook? |
||||||||||||||||||
     |
||||||||||||||||||
|
aandacht actief actief alleen basisschool boeken column column commentaar didaktief docenten docent doorsnede download gelezen hebben inter]actief interview jeugdboeken kinderen krijgt kunnen leerlingen leerlingen leerling leraar leraren minder moeten nederland nieuwe nieuwsbericht nieuws nieuws onderwijs onderwijs onderzoek onderzoek opinie opinie ouders praktijknieuws praktijknieuws rekenen scholen scholen school school special special vragen weinig werken willen worden |
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Realistisch reken-wiskunde onderwijs is ingeburgerd in Nederland, zelfs in het speciaal onderwijs. Mede dankzij WELP, WINST en TAL is sommen maken leuk, werken met de meetlat niet langer een straf. Er wordt hard gewerkt aan nog betere lessen: tussendoelen en leerlijnen worden geformuleerd, vakken geintegreerd en ict ingeschakeld. Rekenen en wiskunde zijn vakken van betekenis in de dagelijkse praktijk. 
