Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Rekenen, oktober 2009
headinglijn

(Bijna) iedereen kan het
Misschien hebben we het allemaal een beetje laten sloffen. Misschien dachten we dat ‘ze het toch niet konden….’. Maar inmiddels weten we beter. Met rekenen is het net als met lezen: (bijna) iedereen kan het, met goede instructie, de juiste begeleiding, geschikte materialen en natuurlijk de beste leerkracht. Hoewel, goed rekenonderwijs is ook een kwestie van teamwerk. Soms zelfs schooloverschrijdend, als het gaat om de aansluiting tussen basis- en middelbare school. Een special dus voor wie de resultaten van zijn rekenonderwijs wil verbeteren.

Anders differentiëren
Beter rekenonderwijs ligt binnen handbereik: plan elke dag een uur extra rekenen in, doorloop de leerstof met de hele klas en oefen meer. Goed rekenonderwijs…. Ga ervoor!

Schip kan niet zonder kapitein
Wat kunt u als schoolleider doen om rekenonderwijs succesvol te laten zijn? Zet rekenen hoog op de agenda, communiceer hoge verwachtingen en faciliteer de rekenlessen op alle manieren. Een goede kapitein zorgt voor een geoutilleerd schip.

Rekencoach is goud waard
Hulptroepen van buiten voor het verbeteren van het rekenonderwijs kunnen een school een flinke impuls geven. Maar garanties voor duurzame verbetering en geborgd rekenbeleid bieden zij niet. Een goed toegeruste rekencoach in de school biedt betere kansen.

Referentieniveaus geven houvast
Betere prestaties in reken- en wiskundeonderwijs zijn tot ´nationale prioriteit´ verklaard. Meer communicatie tussen basisschool en voortgezet onderwijs, rekengericht vakonderwijs en aanvaarding van de referentieniveaus van de commissie Meijerink zijn enkele sleutels tot succes.

Deze special over rekenen is gemaakt door CPS onderwijsontwikkeling en advies. Een financiële bijdrage is geleverd door CPS onderwijsontwikkeling en advies. De special is verschenen in Didaktief, oktober 2009, en is te bestellen via Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. o.v.v. ‘special oktober 2009’.

Voor meer informatie over specials kunt u zich wenden tot de Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. van Didaktief, Molukkenstraat 200, 1098 TW Amsterdam, tel. 020 – 59 000 99, fax 020 – 59 000 98.

Verder lezen? Neem een abonnement of bestel een los nummer van Didaktief.

 

 

.

 

 
Dit nummer:
 
Didaktief
Lees eens wat anders
Onderwijs & ICT 2012
Orde houden

De jongen en de school

Angela Crott onderzocht een eeuw opvoedingsliteratuur voor jongens en komt tot heldere conclusies over het wezen van jongens. Op verzoek van Didactief schreef ze een actieplan: als we ze op de juiste manier benaderen, krijgen we er veel blije leerlingen bij.
Deze maand in Didactief...

 

Met vlag en wimpel?
Gaat het wel goed met het Nederlandse onderwijs? Tijdens het Onderwijsdebat van afgelopen woensdag stond deze vraag centraal.
Lees meer...

 

#Inspir@tie, #Inform@tie

Haal jij je inspiratie en informatie op via social media? Of ben je meer vertrouwd met ‘papieren’ informatie? Ben je leidster of leerkracht? Vul dan deze korte vragenlijst in http://tinyurl.com/sardes. De resultaten worden in april in een special in Didactief gepubliceerd.

 

Met leerlingen op Facebook?

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief