Werken volgens lumpsum blijkt vooral een andere manier van denken in te houden. Het werken in ‘geld’ biedt flexibiliteit. Het vergt tijd voordat scholen de mogelijkheden hiervan in volle omvang benutten. Dat het kán, dat is duidelijk geworden door het pilotproject lumpsum.

Lumpsum werkt
Didaktief, juni 2006 Werken volgens lumpsum blijkt vooral een andere manier van denken in te houden.Het werken in ‘geld’ biedt flexibiliteit. Het vergt tijd voordat scholen de mogelijkheden hiervan in volle omvang benutten. Dat het kán, dat is duidelijk geworden door het pilotproject lumpsum.

Lumpsum: schoolbesturen krijgen er toch schik in
Didaktief, oktober 2005 Schoolbesturen die experimenteren met lumpsumbekostiging zijn optimistisch over de invoering. Door hun ervaringen krijgen ze scherper op het netvlies waar het nu precies om gaat, wat de voor- en nadelen zijn en welke rol iedereen heeft.

Lumpsum: griezelig mooi
Didaktief, juni 2005 Over ruim een jaar gaat de lumpsumfinanciering van start. Besturen krijgen één budget voor personeel, materiële instandhouding en personeelsbeleid. Een aantal schoolbesturen heeft alvast geoefend. Hun ervaringen stemmen tot nadenken. Eén bestuur komt na een jaar al anderhalve ton tekort. Moeten scholen straks hun reserves opeten?

Directeuren zijn aan zet
Didaktief, juni 2005 De invoering van de lumpsum vraagt veel van directeuren. Kees de Bondt van het Projectbureau Lumpsum PO maakt een top vijf van aandachtspunten voor het komend schooljaar.

Lumpsum mogelijk uitgesteld
Didaktief, maart 2005 Minister Van der Hoeven hakt januari volgend jaar definitief de knoop door over de invoering van lumpsum in het primair onderwijs. Die is nu gepland op 1 augustus 2006. Momenteel liggen de voorbereidingen voor het nieuwe bekostigingssysteem op schema, maar er zijn terreinen waar problemen kunnen ontstaan. Van der Hoeven heeft daarom besloten tot een go/no-go-moment begin 2006.

Angst voor zelfstandigheid
Didaktief, maart 2003 Zeventig procent van de directeuren van protestants-christelijke basisscholen heeft weinig vertrouwen in het schoolbestuur, zo blijkt uit een enquête van de Protestants-Christelijke Schoolleiders Organisatie PCSO. Slechts een kwart van de directeuren acht zijn bestuur professioneel genoeg om zelfstandig de over twee jaar in te voeren lumpsumfinanciering kunnen beheren.

'Geef scholen tijd om te wennen aan lumpsum'

Didaktief, november 2002 Acht procent van de scholen gaat er door de invoering van de lumpsumfinanciering in het basisonderwijs behoorlijk op achteruit. Maar de vrijheid om geld naar eigen inzicht te besteden, vergroot ook de autonomie van scholen. Dat blijkt uit onderzoek naar de verschillende varianten van lumpsum, dat is gehouden op verzoek van het ministerie van OCenW. Scholen moeten wel de tijd krijgen om te wennen aan het nieuwe systeem. Daarom pleiten de onderzoekers voor een gefaseerde invoering.

Lumpsum in primair onderwijs
Didaktief, september 2001 Binnenkort wordt ook in het primair onderwijs lumpsum financiering ingevoerd. Dat blijkt uit het convenant dat minister Hermans van Onderwijs heeft gesloten met besturen-, managementorganisaties en bonden. Kern van het akkoord is groeiende autonomie voor de scholen. Zoetermeer lijkt zijn tentakels in te trekken.

Verder lezen? Neem een abonnement of bestel een los nummer van Didaktief.