Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Kenniscentrum Maatschappelijke Stage moet draagvlak bieden
headinglijn
Sinds het begin van dit schooljaar is de maatschappelijke stage verplicht. Voortaan moeten scholieren in het voortgezet onderwijs minimaal 30 uur stage lopen om eindexamen te mogen doen. Zijn scholen daar eigenlijk wel klaar voor?
Volgens Minke Bruning van CPS Onderwijsontwikkeling valt er nog een hoop te verbeteren. ‘Op veel scholen waar de maatschappelijke stage al is ingevoerd bestaat een gebrek aan draagvlak binnen het team. Vaak staat de stage los van de rest van het leerprogramma. Voor een optimaal leerresultaat is juist van belang dat er ook in de les van te voren en na afloop aandacht wordt besteed aan de stage. Dus bijvoorbeeld niet alleen maar een middagje gaan wilgenknotten, maar ook in de les bespreken wat het belang hiervan is voor het milieu, en koppelingen maken met andere vakken.’ Kortom: het is de bedoeling dat de hele school met de maatschappelijke stage aan de slag gaat. Het ministerie van OCW heeft daarom het Kenniscentrum Maatschappelijke Stage opgericht. Dit voorziet scholen van informatie, advies en begeleiding op het gebied van de stage.
www.maatschappelijkestage.nl
 
Dit nummer:
 
Didaktief
Lees eens wat anders
Orde houden
Onderwijs & ICT 2012

De jongen en de school

Angela Crott onderzocht een eeuw opvoedingsliteratuur voor jongens en komt tot heldere conclusies over het wezen van jongens. Op verzoek van Didactief schreef ze een actieplan: als we ze op de juiste manier benaderen, krijgen we er veel blije leerlingen bij.
Deze maand in Didactief...

 

Met vlag en wimpel?
Gaat het wel goed met het Nederlandse onderwijs? Tijdens het Onderwijsdebat van afgelopen woensdag stond deze vraag centraal.
Lees meer...

 

#Inspir@tie, #Inform@tie

Haal jij je inspiratie en informatie op via social media? Of ben je meer vertrouwd met ‘papieren’ informatie? Ben je leidster of leerkracht? Vul dan deze korte vragenlijst in http://tinyurl.com/sardes. De resultaten worden in april in een special in Didactief gepubliceerd.

 

Met leerlingen op Facebook?

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief