Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Nieuws
Help collega's in Afrika
headinglijn
Overvolle klassen, tekort aan lesmateriaal, kinderen die alleen maar overschrijven van het bord. Uitdagingen genoeg voor een leerkracht in een ontwikkelingsland.
Lees meer...
 
Structurele aandacht voor mediawijsheid helpt
headinglijn
Leraren en ouders zijn samen verantwoordelijk voor het opvoeden van leerlingen in computer- en internetgebruik. Dat vindt het merendeel van de duizend leraren (primair en voortgezet onderwijs half om half) die een internet-enquête van het ITS invulden (Mediawijsheid in het onderwijs 2010).
Lees meer...
 
Kenniscentrum Maatschappelijke Stage moet draagvlak bieden
headinglijn
Sinds het begin van dit schooljaar is de maatschappelijke stage verplicht. Voortaan moeten scholieren in het voortgezet onderwijs minimaal 30 uur stage lopen om eindexamen te mogen doen. Zijn scholen daar eigenlijk wel klaar voor?
Lees meer...
 
Dit nummer:
 
Lees eens wat anders
Orde houden
Onderwijs & ICT 2012
Didaktief

De jongen en de school

Angela Crott onderzocht een eeuw opvoedingsliteratuur voor jongens en komt tot heldere conclusies over het wezen van jongens. Op verzoek van Didactief schreef ze een actieplan: als we ze op de juiste manier benaderen, krijgen we er veel blije leerlingen bij.
Deze maand in Didactief...

 

Met vlag en wimpel?
Gaat het wel goed met het Nederlandse onderwijs? Tijdens het Onderwijsdebat van afgelopen woensdag stond deze vraag centraal.
Lees meer...

 

#Inspir@tie, #Inform@tie

Haal jij je inspiratie en informatie op via social media? Of ben je meer vertrouwd met ‘papieren’ informatie? Ben je leidster of leerkracht? Vul dan deze korte vragenlijst in http://tinyurl.com/sardes. De resultaten worden in april in een special in Didactief gepubliceerd.

 

Met leerlingen op Facebook?

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief