Jongens doen het slechter
Ja / Nee / Weet niet
Ze zijn slordig, ongeïnteresseerd en school kan hen gestolen worden. Volgens sommigen is dat de reden waarom jongens het op school afleggen tegen de meisjes. Of zijn het toch de hersenen, de schoolorganisatie of een teveel aan juffen? Didactief neemt de populaire verklaringen onder de loep en zoekt hoe we jongens weer bij de les kunnen krijgen.

De eigen leerstijl ontdekken
Ze zijn er nog, bevlogen docenten. Deze maand leraar filosofie Simon Verwer: ‘Jonge mensen moet je helpen zichzelf te ontwikkelen.’

'Ervaren is het belangrijkste, daar geloof ik heilig in'
Het Antoniuscollege Gouda is een open katholieke school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo met een kleine negenhonderd leerlingen.
www.carmelcollegegouda.nl

Onderzoeker Herman van de Werfhorst
Onderwijs kneedt vmbo'er tot andere burger dan vwo'er
Vmbo’ers leren bij de lessen burgerschap om sociaal vaardig te worden, vwo’ers worden opgevoed tot kritische burgers. Daarmee versterkt het Nederlands onderwijssysteem de ongelijkheid tussen mensen, stelt onderzoeker Herman van de Werfhorst.

Kwaliteit Nederlands onderwijs
Vroege selectie is een verspilling van talent
Over het Nederlandse onderwijs wordt veel en vaak geklaagd. ‘Leerlingen leren niets meer’ of ‘Kwaliteit holt achteruit’ heet het dan. Is het werkelijk zo bar en boos? En doen andere landen het inderdaad veel beter dan Nederland? Of valt het allemaal juist enorm mee? Met een NWO-reviewstudie in de hand verzamelde Bea Ros antwoorden over hoe het nou echt gesteld is met de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs.

PISA: hoe magere prestaties worden goedgepraat
Er is alle reden tot zorg over de staat van het Nederlandse wiskundeonderwijs, betoogt Jan de Lange, voormalig hoogleraar-directeur van het Freudenthal Instituut. Al jaren verbaast hij zich over de vergoelijkende reacties op de PISA-uitslagen voor wiskunde. Als we niets doen, zakt Nederland steeds verder weg.

Maori's scoren dankzij taalnest
De helft van de Maori-kleuters in Nieuw-Zeeland krijgt gesegregeerd onderwijs in een ‘taalnest’. Door hun tweetaligheid nemen zelfvertrouwen en onderwijsprestaties toe.

Bijscholing goed voor taalonderwijs
De gemeente Den Bosch laat professionals in het primair onderwijs bijscholen en dat werpt zijn vruchten af. Leerlingen leveren betere prestaties en leerkrachten hebben meer plezier in hun werk.

De favoriete leraar van Mei Li Vos
Oud-PvdA-Kamerlid Mei Li Vos, zat van 1982 tot 1988 op het Christelijk Lyceum Arnhem. Hier kreeg ze wiskundeles van Jan Dijkhuis, van 1977 tot 2010 docent op deze school en co-auteur van de methode van de methode Getal en Ruimte.