Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Autochtone leerling kiest heel traditioneel

Archief

Archief Term achterstandenallochtone leerlingenoudersvmbovoortgezet / secundair onderwijs
Auteur Adrie ClaassenLia Mulder
Jaargang maart 2007
Pagina 1819

Geslacht en afkomst beïnvloeden schoolcarrière

Autochtone en allochtone achterstandsleerlingen volgen in het voortgezet onderwijs verschillende wegen. Autochtonen kiezen voorzichtig, ze komen vaak op het vmbo terecht, en de jongens en meisjes volgen daar traditionele leerwegen. Allochtonen nemen meer risico's en zowel de jongens als de meisjes keizen in meerderheid voor Economie en handel.

Powered by JReviews
 
Dit nummer:
 
Onderwijs & ICT 2012
Orde houden
Klas van Juf Linda
Didaktief
Lees eens wat anders

Geluksmomenten

Ze zijn er nog, bevlogen mensen in het onderwijs. Deze maand dramadocent René Koenegras. Hij geeft leerlingen van de Rebound spelenderwijs sociale vaardigheden mee. ‘Lachen schept een intieme band.’
Deze maand in Didactief...

 

Kwetsbaar
'Laat kwetsbaar Nederland niet vallen', mailde een vriendin mij, 'teken de petitie'. Dit was een persoonlijk verzoek om steunbetuiging. Het was niet de enige.
Lees meer...

 

Mail en win

ordegenerator









Orde genereert orde, wanorde genereert wanorde. In zijn handboek De Ordegenerator laat René Kneyber zien hoe docenten 'het motortje van orde' kunnen aanzwengelen en aan de gang houden.

Didactief mag vijf exemplaren van dit boek weggeven. Mail je naam en adres naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

 

Leerlingen moeten opstaan als hun docent de klas binnenkomt.

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief