Interactumlectoraat stelt leerbehoeften centraal
Leren doe je voor je leven en niet voor een cijfer. De deelnemers aan het Interactumlectoraat ‘Kantelende kennis’ nemen deze uitspraak serieus. Hun doel is het onderwijs zodanig aantrekkelijk te maken dat de scholier actief zijn eigen kennis creëert.
