Actief
Er zijn nauwelijks geschikte methodes voor het speciaal onderwijs. Ook ontbreekt het aan een thematische rode draad tussen de groepen, vindt Sandra van Esveld, leerkracht op een ZMLK-school. Daarom ontwikkelde zij de Boommethode.
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
Leerlingen moeten opstaan als hun docent de klas binnenkomt. |
||||||||||||||||||||||||||
     |
||||||||||||||||||||||||||
|
aandacht actief actief alleen basisschool boeken column column didactief didaktief docenten docent doorsnede download gelezen hebben inter]actief interview jeugdboeken kinderen krijgt kunnen leerlingen leerlingen leerling leraar leraren minder moeten nederland nieuwe nieuwsbericht nieuws nieuws onderwijs onderwijs onderzoek onderzoek opinie opinie ouders praktijknieuws praktijknieuws rekenen scholen scholen school school special special vragen weinig werken willen worden |
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
