Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Bepaal nu zelf effectiviteit taak

Archief

Archief Term leermiddelenlerarenberoepvreemde talen
Auteur Margreet van Beem
Jaargang maart 2004
Pagina 3435

Onderzoek kort

Docenten vreemde talen blijken niet altijd goed te kunnen inschatten of opdrachten effectief zijn. Ook het aanpassen van opdrachten is niet eenvoudig. Maar met behulp van een meetinstrument en trainingen kan dit verbeteren.

Powered by JReviews
 
Dit nummer:
 
Lees eens wat anders
Onderwijs & ICT 2012
Orde houden
Didaktief
Klas van Juf Linda

Stijl of geen stijl?

Nee, dit stukje gaat niet over een website of over mode. Het gaat over een zeer logisch klinkend, maar onbewezen idee in onderwijskringen, namelijk dat er leerstijlen te onderscheiden zijn en dat er iets te winnen valt als je daar als docent rekening mee houdt.
Deze maand in Didactief...

 

Kwetsbaar
'Laat kwetsbaar Nederland niet vallen', mailde een vriendin mij, 'teken de petitie'. Dit was een persoonlijk verzoek om steunbetuiging. Het was niet de enige.
Lees meer...

 

Mail en win

Orde genereert orde, wanorde genereert wanorde. In zijn handboek De Ordegenerator laat René Kneyber zien hoe docenten 'het motortje van orde' kunnen aanzwengelen en aan de gang houden.

Didactief mag vijf exemplaren van dit boek weggeven. Mail je naam en adres naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

 

Leerlingen moeten opstaan als hun docent de klas binnenkomt.

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief