Wie aan samenwerken denkt, ziet niet direct twintig leerlingen voor zich, die afzonderlijk naar een beeldscherm staren. Maar een experiment op het Utrechtse St Bonitfatiuscollege laat zien dat het zo gewenste zelfstandig samenwerken in het studiehuis goed van de grond komt. En de gezamenlijk gemaakte opdracht lijkt een hogere kwaliteit te hebben.





