Nieuwsbericht
Allochtone leerlingen, en dan vooral de meisjes, leren in het studiehuis vaker zelfstandig dan autochtone leerlingen. Die grotere zelfstandigheid resulteert vooralsnog niet in het inlopen van leerachterstanden: ook in het studiehuis scoren allochtone leerlingen een stuk lager dan autochtone leerlingen, in dit geval op tests voor woordenschat en wiskundig redeneren.
