Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

De denkkracht van vmbo-leerlingen

Archief

Archief Term leerlingbegeleidingvmbovoortgezet / secundair onderwijszelfstandig leren
Auteur Carola Schoor
Jaargang oktober 2000
Pagina 2425

Doorsnede van een school. Scalacollege, Alphen aan den Rijn

Zelfstandig leren, dat lukt nooit met vmbo-leerlingen, is een veel gehoorde opvatting. Op het Scalacollege in Alphen aan den Rijn werken ze volgens een speciale aanpak om ook vmbo-leerlingen de benodigde denk- en leervaardigheden bij te brengen. Zo wordt er een basis gelegd voor zelfstandig leren, en ook het leren samenwerken vaart er wel bij.

Powered by JReviews
 
Dit nummer:
 
Didaktief
Lees eens wat anders
Klas van Juf Linda
Orde houden
Onderwijs & ICT 2012

Stijl of geen stijl?

Nee, dit stukje gaat niet over een website of over mode. Het gaat over een zeer logisch klinkend, maar onbewezen idee in onderwijskringen, namelijk dat er leerstijlen te onderscheiden zijn en dat er iets te winnen valt als je daar als docent rekening mee houdt.
Deze maand in Didactief...

 

Kwetsbaar
'Laat kwetsbaar Nederland niet vallen', mailde een vriendin mij, 'teken de petitie'. Dit was een persoonlijk verzoek om steunbetuiging. Het was niet de enige.
Lees meer...

 

Mail en win

Orde genereert orde, wanorde genereert wanorde. In zijn handboek De Ordegenerator laat René Kneyber zien hoe docenten 'het motortje van orde' kunnen aanzwengelen en aan de gang houden.

Didactief mag vijf exemplaren van dit boek weggeven. Mail je naam en adres naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

 

Leerlingen moeten opstaan als hun docent de klas binnenkomt.

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief