Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Allochtone kinderen moet Nederlands leren - maar hoe?

Archief

Archief Term achterstandenallochtone leerlingenbasisonderwijskleuterslezenNT2peuterstaal
Auteur Susan de Boer
Jaargang juni 2000
Pagina 47

NT2 -onderzoek en -onderwijs onder de loep

Schoolprestaties van allochtone kinderen blijven dramatisch beneden peil. Taalachterstand is een belangrijke oorzaak, dus wordt er geld gepompt in onderzoek naar manieren om die te bestrijden. Maar niet alle onderzoek deugt. En zolang leerkrachten nauwelijks belangstelling hebben voor tweedetaalverwerving, krijgen anderstalige leerlingetjes slecht taalonderwijs.

Powered by JReviews
 
Dit nummer:
 
Orde houden
Lees eens wat anders
Didaktief
Onderwijs & ICT 2012
Klas van Juf Linda

Stijl of geen stijl?

Nee, dit stukje gaat niet over een website of over mode. Het gaat over een zeer logisch klinkend, maar onbewezen idee in onderwijskringen, namelijk dat er leerstijlen te onderscheiden zijn en dat er iets te winnen valt als je daar als docent rekening mee houdt.
Deze maand in Didactief...

 

Kwetsbaar
'Laat kwetsbaar Nederland niet vallen', mailde een vriendin mij, 'teken de petitie'. Dit was een persoonlijk verzoek om steunbetuiging. Het was niet de enige.
Lees meer...

 

Mail en win

Orde genereert orde, wanorde genereert wanorde. In zijn handboek De Ordegenerator laat René Kneyber zien hoe docenten 'het motortje van orde' kunnen aanzwengelen en aan de gang houden.

Didactief mag vijf exemplaren van dit boek weggeven. Mail je naam en adres naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

 

Leerlingen moeten opstaan als hun docent de klas binnenkomt.

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief