Jelle Jolles en de kunst van het verbreinen
De leerling als regisseur van zijn eigen leerproces? Neuropsycholoog Jelle Jolles maakt daar korte metten mee: veel leerlingen kunnen dat nog helemaal niet. Hun brein behoeft juist steun, sturing en inspiratie. Zijn belofte: door te verbreinen kunnen scholen problemen als gebrek aan motivatie en schooluitval te lijf gaan.
