Didactief logo RSS Feeds Facebook LinkedIn Twitter

Feedback zet leerlingen aan het denken (1)

Archief

Archief Term competentiesvmbovoortgezet / secundair onderwijs
Auteur Marieke van der Schaaf
Jaargang oktober 2009
Pagina 2829

portfoliogesprekken

'Wat je vertelt, komt zó op mij over.' 'Ik vind je werkwijze niet duidelijk, want …' Op scholen waar gewerkt wordt met een portfolio, kunnen docenten met gerichte feedback hun leerlingen direct aanzetten tot reflectie.

Powered by JReviews
 
Dit nummer:
 
Klas van Juf Linda
Lees eens wat anders
Onderwijs & ICT 2012
Orde houden
Didaktief

Stijl of geen stijl?

Nee, dit stukje gaat niet over een website of over mode. Het gaat over een zeer logisch klinkend, maar onbewezen idee in onderwijskringen, namelijk dat er leerstijlen te onderscheiden zijn en dat er iets te winnen valt als je daar als docent rekening mee houdt.
Deze maand in Didactief...

 

Kwetsbaar
'Laat kwetsbaar Nederland niet vallen', mailde een vriendin mij, 'teken de petitie'. Dit was een persoonlijk verzoek om steunbetuiging. Het was niet de enige.
Lees meer...

 

Mail en win

Orde genereert orde, wanorde genereert wanorde. In zijn handboek De Ordegenerator laat René Kneyber zien hoe docenten 'het motortje van orde' kunnen aanzwengelen en aan de gang houden.

Didactief mag vijf exemplaren van dit boek weggeven. Mail je naam en adres naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

 

Leerlingen moeten opstaan als hun docent de klas binnenkomt.

Facebook
Twitter
LinkedIn
RSS Feeds
Nieuwsbrief